Quais as principais dificuldades do professor em inicio carreiras?

                Quais as principais dificuldades do professor em inicio carreiras?

Ingressar no mercado de trabalho, a prática socialmente determinada, os objetivos e conteúdos do ensino, quantidades de alunos, pouca experiências, domínio do conteúdo, criatividade, companheirismo docente, autoestima, segurança, politicas publicas educacionais.

               Quais as habilidades e competências necessárias á pratica docente?  

Domínio do conteúdo, flexibilidade, desenvoltura, atualização constante, metodologia, prática, ler, escrever e interpretar com facilidade e clareza, paciência ao transmitir os conteúdos disciplinares, qualidade nesses conteúdos.

       As necessidades impostas á escola e aos professores não estão voltadas à atenção com a qualidade do ensino.

A prática educativa é determinada por valores, normas e particularidades do sistema social a que está subordinado. As pessoas necessitam de ensino de qualidade na educação e não há neutralidade sem valores reconhecidos

A ARTE AUXILIA A CRIANÇA?

A ARTE AUXILIA A CRIANÇA?

Sim, no ensino da arte para os anos iniciais o educador não pode ser o autor, mas sim um coadjuvante. As atividades devem ser feitas exclusivamente pelo aluno, o educador apenas orientará o aluno em suas as atividades. Um desvio, cada criança tem sua própria personalidade, gosto e inquietações e dificuldades, nem um método de ensino e aprendizagem que envolva a arte serve para toda a turma, é preciso que o educador esteja preparado para diferenciar os seus métodos, a elas, assim conseguirá fazer da criança uma peça a mais para a criança fazer, e que perca o medo de errar, muitas vezes o medo prejudica a criança a aprender. É necessário despertar nas crianças sentimentos de amor pela arte.

Algumas pesquisas feitas nas escolas mostraram que os educadores do ensino da Arte têm ciências que a Arte ajuda na capacidade de aprendizagem para outras disciplinas, segundo elas o ensino da Arte as formas observadoras, despertando a imaginação e estimulando o conhecimento.

ARTIGO SOBRE A MINHA TEORIA DOS JOGOS NA MATEMÁTICA

Segundo o autor, Vigotsky diz que: “a brincadeira estimula a criança em todos os sentidos cognitivos, cabe aos educadores descobrir novos jeitos de trabalhar os jogos na matemática”. Já para Piajet, “interagir a criança na sociedade é fundamental para o desenvolvimento do raciocínio lógico, com essa interação a criança desenvolve ainda suas próprias idéias e ponto de vistas diferentes, levando-os ao raciocínio lógico”. Moura afirma ainda que “desenvolve a habilidade espacial, habilidades de resoluções, a paciência e sempre trazem alegria”.

Desde a origem do homem, a matemática vem se mostrando como uma ferramenta importante ao seu desenvolvimento, especialmente nas atividades do dia-a-dia. Ao longo dos anos seu estudo e desenvolvimento tornaram-se instrumentos fundamentais do saber.

A presença da matemática no currículo escolar é uma consequência de sua importante presença na sociedade, portanto, acredito que a matemática ensinada na escola deveria estar de certo modo relacionada com a matemática usada em nosso dia-a-dia, assim os alunos aprenderiam com maior facilidade, mas infelizmente na maioria dos casos não é o que acontece.

Acredito ainda, que uma das formas de alterar esse estado de coisas é mudar a forma como a Matemática é ensinada na escola. Uma forma de tornar a matemática mais atrativa aos alunos é com a criação de jogos que possam ser usados em sala de aula como forma de ensino, com o intuito de despertar a curiosidade dos alunos. Os jogos são um objeto sociocultural de fácil acesso, e permitem trabalhar conceitos e procedimentos matemáticos. Através dos jogos, os alunos podem desenvolver suas habilidades lógicas resolvendo problemas, fazendo comparações, compreendendo regras, combinações, também aprende a trabalhar em grupo, a opinar e a se posicionar diante de várias situações.

Os jogos tornam as aulas mais interessantes, divertidas e dão certa autonomia aos alunos, eles tornam-se mais ativos, mais motivados, aprendem a analisar seus colegas, isso também os tornam mais confiantes.